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作者:许荣哲
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内容简介：
《故事课》是国内*本真正意义上体系完整、操作性极强的“故事思维”作品。关于“说故事”，它从故事的内在规律出发，拆解故事的脉络，传授故事搭建的技巧和数据库，提供了一条让读者获得内行视角的打怪升级之路：三分钟说一个完整的故事、一分钟说一个精彩的故事、十秒钟说一个说服人的故事！关于“用故事”，它以影响力和营销力为聚焦点，以个人和企业会面临的需求为情景，分析演讲和说服的技能，品牌的本质，广告的套路，故事营销的心理学理论基础等等。
《故事课1：说故事的人zui有影响力》侧重从个人角度出发，强调故事在人际沟通中发挥的巨大作用，层层解析故事的规律与搭建技巧，展示故事思维和说故事的能力如何决定我们在个人品牌建设、演讲、说服等方面的表现和成败。
故事课1:说故事的人最有影响力(pdf+txt+epub+azw3+mobi电子书在线阅读下载)：
网友评价：
- 讲故事的最高境界是什么？只是打动人心。如果你能打动人心，你就成功了。不用你浪费什么技巧；营销也一样，如果你说动了对方，他就会变成你的忠实顾客。一旦许多人变成你的忠实顾客，你也就获得了巨大成功，树立了自己的品牌，那是永久的成就。
- 看完《故事课》学到的不仅是一种说话技巧，更重要的是培养一种故事思维，而这种思维方式可以让我们的个人影响力、说服力、沟通能力都得到极大的提升。
- 读过的所有讲故事书籍最简单易学实用的一本，没有之一。故事公式太好用了！
- 华语世界首席故事教练许荣哲，教你用故事收服人心、赢得价值。 罗振宇盛赞：“让他们去讲道理，我们来说故事！”
- 一直以来，人类喜欢围坐在篝火旁或聚集在市井中听彼此讲故事。在我们身上，听故事的欲望是与生俱来的，如同对知识和财富的渴望一样根深蒂固。我觉得，这本教我们如何用故事征服世界的书，值得一读。
- 两天读完了，领会了书中的观点，就是还没掌握要领。找时间再读一次。
- 在讲故事已成为一种商业策略、从好故事到热门IP似乎只有一步之遥的年代，许荣哲解剖故事的一招一式，在他看来，故事是最原始的虚拟实境，像海绵体一样能包含任何你想要传递的信息。
- 如果说许荣哲之前的《小说课》是“关于写作的秘籍”，那么《故事课》可以说是“如何说故事和用故事”的指南，讲解了大量如何用故事来影响和说服的技巧和案列，涉及人际交往中的沟通技巧、企业的品牌塑造与广告策略等需要故事思维和故事营销的领域。
- 这本书最大的亮点在于举例，事例都非常浅白直观，因此读完例子就能明白作者的观点。除了方法之外，还穿插着各种实践、理论和数据。讲故事确实十分重要，但怎么掌握讲故事的方法比讲故事本身更重要。
- 作者在书中介绍了他接触故事这一行当的经过，“老编剧传授我们，三十多年编剧生涯教会他的“故事的公式”。所谓“故事的公式”，其实就是问自己“七个问题”。第一个问题：主人公的“目标”是什么？第二个问题：他的“阻碍”是什么？第三个问题：他如何“努力”？…把这些问题简化之后，就可以得到故事的公式：1．目标→2．阻碍→3．努力→4．结果→5．意外→6．转弯→7．结局”
- 故事可以不断寻求整治人生混乱的方法，洞察人生的真谛，任何一个热爱故事的人都该读读这本书。
- 好书，值得多读几遍，看完相信自己的写作技巧、语言表达、思维逻辑都会有质的变化
- 看完受益匪浅的一本书，通俗易懂的分享了讲故事的几大技巧、公式，告诉每个人都可以从讲故事这件事上创造价值、创造影响！
- 会讲故事已经成为这个社会的刚需，无论是高超的人际沟通能力，得以化解无处不在的尴尬瞬间。还是作为团队中的讲故事高手，将枯燥的提案讲的生动有趣，令人意犹未尽。都会令会讲故事的人得到很多机会和影响。
- 看完感觉要用“三分钟讲一个故事”公式把以前看过的电影、电视剧都翻出来重看一遍，有意思
- 清晰流畅，值得一读，也很有启发。这本书最大的亮点在于举例，事例都非常浅白直观，因此读完例子就能明白作者的观点。
- 在这个世界上，故事在很多时候比道理更有力量，故事能够将人们代入到它所制造的情景之中，从而让感性战胜理性，于不动声色中达到它的目的。在今天，故事有着远胜往昔的强大能力，说故事已经成为了说服他人、营销自我，推广产品的制胜法宝。
- 现在的人们更多地需要一种更加深入的共振，不止是你说的我都明白，关键还要看你拿什么打动我，本书正是延用的这样的逻辑，从对故事规律的认知开始，逐渐提升至故事思维的营销系统，形成了自己的“故事闭环”
- 这本书，从故事的内在规律开始，教给你故事搭建的技巧和数据库，这些都是作者在长期的小说写作和编剧、导演生涯的实践中总结出来的，可以让你获得小说家和编剧这些故事专业人士的内行视角，有了这个，你就获得了“如何说故事”和“如何用故事”的核心支点。
- 营销的分支有很多，故事分属营销的一条。但并不是说企业的成功都来自于讲了个好故事，苹果手机、百世可乐、乔丹……无一不是质量过硬。所以，讲故事对于已经有所成就的品牌来说是锦上添花，但讲好故事对于品牌来说，也许就是扭转败局雪中送炭的营销手段。
- 所有的套路都是进阶升级的前提，先了解套路，再深入研究，最后产出属于自己的故事思维
- 孩子拿到马上读起来了，很棒的一本书，她来回读了2遍，很喜欢
- 清晰流畅，值得一读，也很有启发。这本书最大的亮点在于举例，事例都非常浅白直观，因此读完例子就能明白作者的观点。相比之下，方法论的部分更接近套路，其核心套路（目标→阻碍→努力→结果→意外→转弯→结局）虽然可以自由变换，但仍然有些模式化。
- 效率时代下各种鼓吹的逻辑思维、理性精神，却忽视了故事思维这种最有力量的话语和思考体系。
- 百图立读 本书里关于讲故事的步骤的一页图表，已经值回定价了。推荐！
- 买到手后马上就看完了，确实很有趣，干货十足，各种故事技巧特别实用
- 看完这本书学到的技巧，不光在与人初次见面时的自我介绍还是在团队里做事，都很有必要！尤其是在理性之外，故事和情感才是人与人之间沟通的桥梁，大多数时候，故事这个捷径往往会被我们所忽略。
- 许荣哲说，我们永远记得乔布斯在苹果的产品发布会上侃侃而谈的样子，他不是在向我们推销3C产品，而是用故事来营销一种价值。《故事课1：说故事的人最有影响力》侧重从个人角度出发，强调故事在人际沟通中发挥的巨大作用，层层解析故事的规律与搭建技巧，展示故事思维和说故事的能力如何决定我们在自我品牌建设、演讲、说服式等方面的表现和成败。
- 写好故事是需要技巧的，打动人心的那些故事背后，也潜藏着不为人知的秘诀。
- 书中举了盲人乞讨的例子，摆出“我失明了，请帮助我”的牌子，可是施舍的人寥寥无几。改成“这是美好的一天，而我却看不见”，立刻勾起了人们的同情心。两句话意思相同，前者传递的信息更简单准确，但是后者成功地唤起了用户的共鸣。我们需要大量的故事来维持生活，甚至活着的意义是需要故事来支撑的。
- 作为一名语文老师，我一定会给学生们推荐这本书，在不知不觉中就锻炼了写作思维
- 这个时代，说故事已经成为底层技能和商业策略 个人和企业都需要掌握“故事思维” 故事可以包含任何你想要传递的信息
- 许荣哲的《故事课》既有专家学者的专业性，又兼具老少咸宜的可读性。这年头，不缺少专业性的书，也不缺少可读性的书，但将两者结合起来的书却很少。
- 买来送给当编剧的朋友的礼物，希望这本书可以帮到他，写出自己满意的好故事。
- 人生不能没有故事，做事情不能没有故事，你要达到什么目的，也离不开故事的帮助。为什么离不开故事呢？因为许多事情，你要做的不是和别人讲道理，讲道理可以讲通，但是人情上却通不过。社会和人性都是极度复杂的，人们站在利益的立场上，也是泾渭分明，这时候道理的影响力和说服力都是下降的，这个时候，只有讲故事才是最好的办法。
- 确实是通俗易懂，想讲好故事还得实际操作，内容质量都赞一个
- 这本书让我印象最深刻的就是作者总结出了一套讲故事的核心套路（目标→阻碍→努力→结果→意外→转弯→结局）虽然有些模式化，但经过自由变换顺序却可以产出N种故事形式
- 读完《故事课》，你就会深刻理解柏拉图的那句名言：谁会说故事，谁就拥有世界！
- 《故事课》所举的绝大多数例子，都过于世俗和功利，评价故事的好坏只是看它带来了多少效益，而不是看它是否真实、是否道德、是否有抚慰人心的作用，这是“讲故事”被高估之处。当然这本书的主题是营销，只考虑广告效果是情理之中的事情。
- 许荣哲认为，故事是人类历史上最古老的影响力工具，也是最有说服力的沟通技巧，而越来越多的企业也意识到，“说故事”已经成为一套方法论和商业策略。那么，个人的故事、企业的故事应该怎么说，《故事课》做了比较全面的梳理，提供了一套有体系的方法和大量实际案例。
- 值得反复看，对于想从事编剧、营销、文案这类工作的人来说，是必读的一本书。
- 看过很多讲理论、概念、道理的故事工具书，但总觉得看完后似懂非懂，但这本书却新奇的从拆解一个故事所需要的各项元素入手，角度新奇，值得一看。
- 互联网的风口从大数据、互联网+，如今又吹到了区块链，在理论和数据背后，令人印象深刻的恐怕还是概念背后的故事。
- 学会讲故事是一个人一生的能力，许荣哲老师的经验值得推荐！
- 故事不但可以记录千百年间的社会变化，还可以在某些时刻成为改变这个世界的推动力，会讲故事的人无一例外都是可以改变世界的人。
- 在当下市场上的同类型书籍中，还没有人涉猎到的角度和领域，从讲故事所需要的步骤，即源头出发。
- 世界是动态的，某些社会准则在过去看起来不容置疑，现在却是不合时宜。故事不但可以记录这些社会变化，而且可以在某些时刻成为改变这个世界的推动力。我认为，会讲故事的人都是会放大招的牛人。
- 是一本值得一读的好书，手把手地教你从讲故事入手，对我这种有社恐和沟通恐惧中的人来说非常实用。
- 作者从故事本身的文本形成规律一直讲到故事思维支撑起来的当代营销体系，书本身就可以成为我们一窥这个故事思维时代的路径。甚至《故事课》本身就是一种故事思维，如何让读者在短时间内迅速接受作者的观点。
- 许荣哲出生在一个充满故事的地方：台南县下营乡营前村；他学的是理工科，却成了说故事的人；他曾任《联合文学》杂志主编、耕莘青年写作会文艺总监、四也童书出版公司总编辑、台湾文学创作者协会理事长、走电人电影文化事业有限公司负责人；他的人生目标则和《火影忍者》里的大坏蛋一模一样：“学会全部的忍术，理解所有的真理，成为极致的个体。”
