作者:《先生》编写组编著
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内容简介：
先生，一个称谓。一种修为。一份崇敬。一种精神。 一百多年来，国民意志之接力及薪火相传，有赖先生。 《先生》一书以十集大型纪录片《先生》为基础，结合《新周刊》的“先生”专题文章，以十位先生的个性经历为经，中国社会变革为纬，将其莫不传奇的性格性情、命运经历、学术作为，以及他们的善良、无奈、焦虑和欢喜，在点滴中渐次呈现，充分反映了先生们贴近群伦又卓尔不群的独特全貌，让读者走近他们，走进那个时代，感受他们，了解他们，了解那个时代，了解我们这个民族的风骨，了解我们这个民族的传承。也亦为现今中国教育，立镜一面，呼喊十声。 先生都学贯中西，不仅有深厚的国学根基，又对西方的民主科学感同身受；他们生于乱世，颠沛流离于战火，却不求苟全性命、不求闻达，为国传承与担当；像庇护小鸡的母鸡般，以弱身御强世；对学生后辈教之导之帮之扶之惜之爱之，毫不吝啬提供经世学问之坐标以及人格营养，示范风骨与风度，为后辈的成长和民族的兴盛赢得时间、空间。他们既清贫又富有，不仅有激情，还有理性；他们不断张扬民主、科学，并点滴努力推动着国家的进步。
先生(pdf+txt+epub+azw3+mobi电子书在线阅读下载)：
网友评价：
- 先生的背影，我们民族的正面，这是我为数不多的极力推荐的好书，向先生致敬。
- 民国的先生真的很了不起，当时的学术氛围确实很不错。
- 几年前买的一本书，如今拿出再细细品读。荡气回肠，感慨良多，感谢这些先生，这些大师，用一生诠释了什么是教育。教育界的人士都应读这本 先生
- 感触很深，民国真的是不可思议的一段历史，人才辈出，现今歌舞升平缺少了先生们这样国学底蕴深厚，学术造诣甚高的文化洪流，可悲可叹！
- 民国十先生，支撑起中华文化一片天。他们不应该被遗忘。
- 先生这本书是对民国很多大家的记录 写的内容非常好 虽说是从纪录片中整理的 但是也非常详细 充足
- 非常乐意读，适合初学者以及像我这样的中学生当的素材积累。 美中不足就是有一些引用名人评论他并没有注明是哪里，这样会让人质疑这究竟是不是那个时代的人说的还是编者自己最后加的。
- 确实 现在能担得起先生这个称呼的人不多了 它代表的不仅是学识修养 还有道德境界 乃至对整个国家的关心和热爱
- 最近有关民国的书不知怎么就热销起来，但是这本《先生》连同刚刚在北京798结束的《先生归来》一样，都属于“种子”书，如果有兴趣，可以延伸、深入阅读。装帧、封面设计质量上佳，编著者邓康延先生，令人钦佩！推荐徐百柯的旧作《民国风度》，相得益彰！
- 孩子学校老师给推荐，还有相应的纪录片，寒假都看一遍！
- 有点像简介啦，书一到手就看了比较感兴趣的两位先生，但是，竟然没有作品的介绍，有点失望啦。感觉要研究这些先生，还是要去看传记会靠谱点，呵呵
- 先生之风山高水长……之前考试的时候积累的素材但先生的风采还是值得学习的
- 民国年间这些先生，应当是真正的大师，这些大师真正是中华民族的精英。他们像一盏盏明灯，永远照耀着莘莘学子前进和探索的文明和文化之路。了解她们的轶事，更增加我们这一辈人在教育和治学上的使命感和责任感。
- 对先生这个称谓确是敬畏的，我们的时代需要这种精神！
- 早就想购买此书，想了解这些受人尊重的先生们。
- 学校要求看的，装帧超美，印刷也很棒，纸质也不错的。稍微有点惊喜。
- 等了很久，起码半年了，终于有书了((?(//?Д/?/)?))哈哈哈哈哈哈很好看
- 非常适合孩子拜读一下，感受民国大师的风骨和气节！
- 了解了这些民国时期的文人，才知道什么样的中国人最美
- 先生，不是一般人称得起的，虽不一定能至，但心向往之
- 很好的书,看了深有感触,这位先生专注于教育,其思想和行动是真正的教育家,无愧于先生之称谓!
- 让我们来看看文人墨客的大先生们：鲁迅、蔡元培等文学名流家的真性情及早期创作精典文学作品。中考刚结束，给小女购了一大套假期盛宴，希望开卷有益，当然我了解你是比较爱读书的邻家女孩儿。部分是我帮助选购的，部分是老师和高考状元们推荐的，那么，孩子慢慢来，让我们一起出发享受假期的书籍盛宴吧！
- 先生之风，山高水长读先生，知先生，学先生，在现代急躁物欲横流的时代，我们更应静下心来做点事情。
- 读《先生》很受触动，真的是一本好书！上初二的女儿课外语文老师打算做整本书阅读用的，发现老师真的是在教育孩子们！这是孩子学习做人的根本！老师选的好！
- 民国时期的几个人物传记，了解一段震撼人心的历史
- 先生，在中国心里，是一种尊称。这些人是民国初期的大师，中国的精英，是人们心目中尊敬的先生。‘
- 汇集大家风采，展现先生气度，心生仰望追慕之情！
- 如果这世上还有怅恨，已经百年
先生先生了百年，后生后知在此间 - 云山沧沧，江水泱泱。先生之风，山高水长。 书中这些先生都是中国风骨。 我自己看了以后推荐给学生了。
- 这本书很好，百看不厌，读这本书，有一种身临民国时代的感觉，那些先生值得尊敬，希望如今以教育为职业的人能多看看这样的书，能体会作为先生的责任与境界。
- 先生之风，山高水长，民国时期那些先生的故事 老师推荐，终于入手了
- 一个个被我们称谓“先生”的大家，也是他（她）们的学识、修为、人格魅力被我们所敬仰。
- 这本来还可以讲了很多先生的故事，嗯，我买的时候就要看他的封面比较好看。
- 蔡先生说：你不懂印度哲学，但又有那个人真懂呢？谁亦不过知道一星半点。我们寻不得人，你就来吧！我总不敢冒昧承当。先生又申说，你不是喜欢哲学吗？我自己喜好哲学，我们还有一些喜好哲学的朋友，我此番到北大，就想把这些朋友乃至知中朋友，都引来一起共同研究，彼此切磋。
- 都是中国近代史上最为卓尔不群的先生，我最为敬佩陈寅恪先生的精神。
- 他们才是真正的先生，他们才无愧于先生这个称谓，很不错的一本书。
- 很好的书，看了深有感触，这些先生专注于教育，其思想和行动是真正的教育家，无愧于先生之称谓！
- 民国时期的十位大先生，每个人都有着不一样的故事，从他们的故事中我们不仅可以了解他们的品格，他们的事迹，也可以了解那个时代，以小窥大。
看完这本书，不仅能感受到人物带给我们的震撼，更有特殊时代的悲哀。 - 说到当时的教育家的事迹，很感人，佩服那种精神。。
- 书真的很精致，透漏出一股用心，果然是先生之气
- 这本书非常好，推荐大家去看相应的光盘，我当时在北大红楼遗址看的，后来买了光盘对照书看更有感触。
- 先生，古之敬称，而今意已变且滥。思古及今，大家何在？
- 这次买这本是给外甥女看的。因为之前自己买过一本，看了很好。
先生不仅是时代的背影，还是文化的传承。先生不仅是一种称谓！
- 最近有关民国的书不知怎么就热销起来，但是这本《先生》连同刚刚在北京798结束的《先生归来》一样，都属于“种子”书，如果有兴趣，可以延伸、深入阅读。装帧、封面设计质量上佳，编著者邓康延先生，令人钦佩！推荐徐百柯的旧作《民国风度》，相得益彰！
- 内容很好，其实很羡慕他们那一代人，为国家培养出来那么多人才，作出这么大的贡献。致敬先生们。
- 还没有读过，不知道内容如何。。。
不过既然是老师推荐的应该不错。
印刷装订都很好，有一种厚重的历史感，也许正是这样的民国大家所具有的风范。
以后准备好好读，据说是不错的作文素材。
- 昨日在看完书的记录上，打了4星，今日多打1星给这本书的装帧设计和纸张的手感。在简评350字的框里来来回回敲了又删，最终还是没有留下，是嫌字数太少，总不能表达尽个人观点。或许一本好书的魔力就在于它有一种你有千言万语想去描述它，可是落笔时又无从下手，是一种怎样写都写不尽的心态，觉得不够合适，不全面。
当初刚买时，有人劝我少读这一类传记。豆瓣上的书评也有人将此列为标价仅值5元的书，认为中间的人物排练不过是史实堆砌。可是若一本书可以引发对其他书的寻找与阅读时，也不失为一种成功。至少在某种程度上，它引发了我内心深处对那些先生的崇敬与更加向往之了解之的念头。
看后记时，编写组有继续编写第二部的想法。这一本里以20世纪之初的教育家为重，除了最后一位陈寅恪的学者身份。私以为这念头极好，并着的还有编写组企图对民国名媛的探究。
前两日看一篇日志谈及内功，写了两方争辩，中国文学史上何为最高峰，争执不下的两派分别持唐代和民国。从内功的角度来说，文章的作者倒是偏向后一排的争论，认为民国更胜一筹。
不知近年来时兴的“民国风”，有多少是发自内心去深入了解，还是仅仅是大时代所趋，人云亦云的这类观念。但当之无愧的是，民国时代是风起云涌的年代，战乱之时多豪杰，这与近年来一些人认为所谓大家是捧出来的，不可相提并论。那是绝好的年代。应了《一代宗师》里的疑问，是时势造了英雄，还是英雄成就了时势。这两个因素更多的应该是相互作用，才得以有神力出现，就如同书中反复强调的师生关系也是相辅相成，如此一般。
他们所处的年代，清王朝灭亡，新思潮涌入，传统文化与西方思想的吸收，兼容并包，才能够铸成他们的思想。扎实的文言古典功底，又令我好奇的是，那些大家是如何学习多国语言的。不过这不是重点。历史书上曾经枯燥的教条开始鲜活起来，愈发觉得人不是孤立存在的个体，总是与另一批人，与时代有关。
但我想的是，这些先生们在努力践行他们的想法时，一定没有抱着求取功与名的功利心态。他们的初心仅仅是为学生，为家国尽一份绵薄之力。他们也一定想不到，这些行为有如星星之火，一代又一代传承下来。
看《云图》时有这样一句台词，在谈到废除黑奴运动时，一人劝另一人放弃，“海洋之大，一滴水有何作用”，另一人则反问“无滴水之积累，哪能成海洋”。先生们应该是抱着后一种心态吧。陈寅恪讲书时不管台下是一个还是一群学生，但即使这样的作为后来文革中还遭到批斗，后一个年代又是有多可怕。
这些先生更难能的是清醒，始终记得住也认得清自己的底线，保持着尊严。在后来的国共人才保护计划中，个人的气节也得到彰显。正因为此，终于下定决心去读一读《南渡北归》的三本合集。这本书的另一条分支则是将我引向对国民党的研究，想去看一看蒋介石、白崇禧等人是怎样，想去查一查李公朴闻一多的惨案。历史真的是有多面性，也许取决于由谁记录。而一个人本身的善与恶，竟相交如此之好，让我难以定论。或许本身人就没有所谓的好与坏，蒋介石是那个做出李闻惨案政党的首脑，却也是给予胡适、张伯苓等资助办学的人。
传记类最怕看的是由他人代笔。若是由他人执笔，免不了个人情绪的参杂，在描述一人时，或多或少、有意无意会贬损另一人。个人传记尚还能保持一份警醒性。他人的，后来者，特别是女性作家，笔端较之男性的显得过于柔媚，远不及后者来的大气磅礴，读的酣畅淋漓。索性的是，在这本书里，个人则淡于文字之后，也或许是编写组的联合出品，才将这痕迹隐于无形。历史的亦正亦邪，各人有各人的标尺，而此书的目的，是对那些先生的致敬。
只可惜，读至后记，悲凉感油然而生。我们每个人的命运掌握在自己的手中，却也不尽然。历史有时是天大的一个玩笑。而那些先生们，我们看得到他们，他们却看不到我们。
- 《先生》是一本好书，在当时里历史环境下给我们呈现了那些为了现在的教育环境而默默奉献的人他们都是需要我们去敬仰去仰视的人。他们是真正的先生!
- 黄花先生的书仰慕己久，书完好无损，首选当当自营！
- 不错。内容不做评论，因为修为达不到。纸质很好，黑白分明
