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作者:鲁迅,果麦文化 出品
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内容简介:

《呐喊》是鲁迅的*本小说集。1918年,新文化运动正值高峰。鲁迅因为和老朋友“金心异”(钱玄同)的一场关于“铁屋子”的谈话,创作了*篇白话小说《狂人日记》。至1922年,五四大潮渐落,鲁迅应陈独秀之邀,将之前的小说结集出版,目的在于为新文化运动“呐喊”,并且慰藉那些在斗争中“奔驰的猛士”,使他们无畏地前进。
 
新版《呐喊》完整收录鲁迅从1918至1922年所作小说十四篇、自序一篇,以及陈丹青先生专门为新版撰写的读后记长文一篇。

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网友评价:

  • 说不清缘由地重读了一遍《呐喊》,反倒觉得以前多少有些麻木的文字又一下生动起来了,尤其喜欢其中的《故乡》和《药》。听说《药》已经被踢出了人教的高中课本,又多少有些唏嘘,若不是强逼,这呐喊之声怕是越来越微弱了!
  • 呐喊,这样无声似乎有声的呐喊,有用与否,谁又知晓? 带上中国人的病,至今未除,却带上了新的许多病根隐患。急之国,道德危机等等等。 晏阳初先生在乡村建设中,提及到的贫愚弱私,虽然不是根本问题,可是如今经济文化差异性发展下的中国 ,这已经迫切需要重视了。
  • 如今社会物质文明飞速发展着,但抛去这一切物质成就我们社会的文化风貌和旧社会有什么区别呢。鲁迅不应该离我们远去,它所表达的忧虑已经超越了他那个时代,直指今天的社会,他作品中所反映出来的值得我们每一个人思考。我们还有什么理由要抛弃鲁迅呢呢?
  • 始终觉得,鲁迅只不过是个愤青而已,甚至是逻辑不够清晰的愤青 他的书,也就《呐喊》和《故事新编》勉强能看看了 但也总是透着诡异的气氛,前后矛盾,怕是自己都不知道自己在说什么 却为何如此盛名,这便是政治对文人的影响吗? 时无英雄,使竖子成名
  • 少年时,鲁迅更像一则笑话。“……同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆。” 同学们忍不住笑。“同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆……”大家几乎笑成一团。“立仆”——这就是我当年对鲁迅最深的印象。
  • 重读《孔乙己》时,别有一番滋味在心头……他是个心地善良的人,但他在科举制度毒害下,除了满口“之乎者也”之外,一无所能,穷途潦倒,成了人们取笑的资料……为生活所迫,他偶尔做些小偷小窃的事,终于被打断了腿,在生活的折磨下默默死去……
  • 经典的书籍,一看就有年代的味道。当然是书的装帧,不是破旧。
  • ”是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所谓可有,于是我终于答应他也做文章了。“——《呐喊》自序。 《呐喊》并非如其名,实质上是消极的。虽有呐喊,却从未抱希望。
  • 这是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集,作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。
  • 每一个学生大学之前的学生都会“憎恨”鲁迅先生,都会自认为那些意义都是老师的意淫与鲁迅先生无关。但撇去那些东西,不带为了答题而阅读的想法去阅读鲁迅先生的文章,总能给我很多震撼。总觉得,那么久远的文字,放在这个社会竟然还能激起涟漪,他的思想该有多么深厚啊
  • 在一间敞亮的屋子里听先生讲故事,心情都会比背课文时复杂得多。时至今日,阅读仍然是使得我们直面另一个时代的唯一便捷方式,而即便沧海桑田,人心都未曾变过。不知道再过十年又是什么样的感受。Ps. 陈丹青的读后记也是一言难尽,褒贬难辨,删掉比较完美。
  • 我在年青时候也曾经做过许多梦,后来大半忘却了,但自己也并不以为可惜。所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由
  • 他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度,被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利,像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时,鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感“哀其不幸,怒其不争”,希望通过《呐喊》小说集的呐喊,唤醒麻木的灵魂,被压迫的人们,都来呐喊吧!都来反抗吧!
  • 再一次重温鲁迅先生的经典之作,又一次在无限地震撼中有所思索,有所启迪。去顿悟周遭的一切,联系先生那个年代的环境,人与事,再想想自己,周围,以前,现在抑或是将来,无限感慨袭来。 彻思彻悟之后,方觉人生的真谛,皆由这小小的一本书而来。
  • 表示超爱鲁迅的书~~《呐喊》收录了鲁迅许多具有代表性的短篇小说,笔锋犀利,文章彻底批判了中国封建制度的黑暗,深刻体现了鲁迅先生的忧患意识和对社会变革的热切盼望,唤醒我们对祖国的热爱,动人心魄!
  • 《呐喊》标题:鲁迅的作品还是值得细细品位一下的。 评论:鲁迅先生的呐喊在当下仍有现实意义,现在有些民众何其不是日渐麻木,人情冷莫时处可见。看到陈丹青推荐本,买来又读了一遍。最爱的书之一。
  • 重读。鲁迅是个彻彻底底的悲观主义者,但他对民族又怀着强烈的责任感,在两者的拉扯下,文章才显得格外有张力。但把他的文章选入中学生语文课本显然不合适。给孩子们看的东西应该能体现这个世界的美好,引导一种积极向上的世界观。
  • 鲁迅的文适合20岁以上的人看,因为这个时候大家都接触社会了,就会发现一个很严重的问题,鲁迅笔下揭露的丑恶现在依然昌盛。只是更加被和谐罢了,这种掩耳盗铃的做法不仅伤透了革命者的心,还让老百姓更加憎恨。接触的越多,看鲁迅的文共鸣越多。
  • 把自己作为这黑暗中的一部分,正如狂人意识到自己也是吃人的人一般,这是一种极度的深刻和绝望。真是在这种绝望中,他仍然能够用他的笔书写出人们的病症,其笔下的人物,又具有着强烈的现实意义,这正是鲁迅小说创作的伟大之处。
  • 短篇小说所特有的方式,篇幅虽短,但也要在有限的文字中,营造一种更大更远的空间,给更多的人指向某个方向。又绕回到那个时代的环境下,这种指引是含蓄的,藏得深刻。这个纵深让我读得疲惫,方向究竟指在哪里?可能鲁迅也在思考,可能他也想去细化。
  • 世界上本没有路,走的人多了,也就成了路——得益于儿时的课文,现在回看呐喊反而多了许多亲切感,尤其是祥林嫂、闰土和阿Q,只是想法也不似先前的简单。若小时候多是些同情和不舍,现在却多了一些世态炎凉,不再那么纠结,情感也不再那么单一。
  • 这个短篇小说集的意义在于唤醒近代中国的自我意识。我相信这是一个很有意义的事情。假如比喻那一时期的国人,如同困在一个禁闭的房间里,而面临马上就窒息的危险。那么鲁迅的事业,也许如同他所说的,就是在屋子外大声呐喊,唤醒里头昏睡的国人
  • 《狂人日记》描写了一个“狂人”对社会的观点,核心观点是中国社会是伪善的,“仁义道德”粉饰下是“人吃人”,希望在于未经污染的孩子。《狂》表达了鲁迅对于旧中国社会的厌恶和对新社会的向往,是一篇战斗檄文。有趣的点是狂人认识世界的执拗与社会对待疯人的方式。
  • 一直想买先生的来看 总是让人深思 不愧为鲁迅
  • 在那个年代能对封建礼教的唾弃,对周围各式迂腐可笑之人的讥讽让鲁迅成为一个异类,重读《呐喊》集里的《药》、《孔乙己》、《阿Q正传》、《社戏》等,不再看到只是是他人而是你我。这黑夜之呐喊,也许时不时都需要振臂高呼来提醒周围死睡之人。
  • 《呐喊》算是鲁迅的处女作,也是中国现当代文学的开篇巨作,从这本书开始,中国人民开始在鲁迅的引领下,一步步觉醒起来,成为真有有骨气有脊梁的中华儿女,我们应该为拥有这样一位民族作家而骄傲,更要让自己的孩子一代一代读下去。
  • 大部分是收录进课本读过的,但是现在看起来跟中学时看课本又很大不同了。我就觉得中学语文课就应该只是让学生大量的阅读,然后讨论嘛,花时间去纠结那些字音字形啥的简直傻透了。鲁迅又是一个不晓得啥事才能填上的大坑。
  • 提起鲁迅想到的是文思革。 我以为他是将文学工具论发扬至极的代表,在他的文字里充满了思潮奔涌,充满了对旧社会的鞭笞。 但今天我更想把他比作黑暗中的舞者,孤独的在舞台一侧打转,等待着光明等待着希望。黑暗中的舞蹈是疯狂的,开场更是是疯狂的。
  • 超喜欢这一版的装帧,软壳的书特别有感觉,纸张也是软软的,还有淡淡的油墨味,书本比手大一圈,放在床头看,里面收录了许多中小学时学过的文章呢
  • 中国现代白话小说的开山之作和扛鼎之作,鲁迅写的最好的小说集。今天我们中国社会遇见的所有问题,鲁迅都曾在《呐喊》里提到过;鲁迅是超越时代的,今天,我们读鲁迅,更有其深刻意义。
  • 喜欢先生把书名定义为《呐喊》,虽然那种无声充满力量的呐喊没有体会到那么透彻,但还是多少能感受到先生的风采,最喜欢阿Q,总让我看到方鸿渐的影子,印象最深的还是那句“世界上本没有路,走的人多了便成了路”和由此联想到的小时候语文课本里那副闰土的插画。
  • 小说里几乎所有人都是麻木而狰狞、愚昧而残忍的。整个社会叫人看不到希望,好似下一秒就会被黑暗吞噬。 这是当年读《呐喊》的依稀感受,而今再读,却多了一份怜悯之心。对于那些愚昧麻木的国民的同情,也为人与人之间的冷漠无情而感到难过。
  • 真的越长大越能懂得鲁迅作品的重量。以前觉得教材好多他的作品好难懂而不喜欢,但自从被根根教过以后完全爱上了,文笔优美犀利,隐喻恰当有力,而且透出对国家深深地爱和精准的剖析。在看透这个全是病的国家与国民后仍然深深爱着才是英雄啊。
  • 书到货以后看了两天不错,书的感觉给我的第一感觉很棒,比较喜欢,内容上差不多
  • 鲁迅先生的书,自不必说,每人都应有一本,此一本也足矣,这本的装祯是鲁迅作品中最好的——没有精装,没有硬壳,但胜在纸质好,内容好,这才是一本书的内涵所在。
  • 像握着一把文学手术刀,对着社会挥舞,张牙舞爪的样子多少震慑了一部分人。一百年前芸芸大众的精神麻木非一朝一夕能改,因而“呐喊”在这个层面上也只能是呐喊,但一定要有人站出来扯开喉咙喊。最喜欢《狂人日记》、《故乡》和《社戏》。
  • 冷静地激动着:有人这么评价鲁迅。 -离作这些小说的日子,已经九十多年了,如今读到某些篇章,背脊还是会冒出丝丝冷汗。 -鲁迅的白话文,保留着古汉语的凝练典雅,比后来完全欧化的现代汉语更多地延续着中国文字的精髓。
  • 最令我震撼的还是《头发的故事》,就像余杰写的:“这是北中国青草生长最为茂盛的季节,然而黄土早已准备接纳他们的躯干。”也许鲁迅退出中学课本,从此会有更多人去用心看待他。官方的做法总能导致相反的结果,这我始终不懂。
  • 鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性,因此才感到深深的绝望,“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而是“省略号”。在他看来,这呼声俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒,使他们感到无法解脱的痛苦。
  • 这本里有大多数鲁迅比较有名的小说,比如狂人日记比如阿Q正传比如孔乙己。我是越长大越发意识到鲁迅的妙处,他批判的那些国民劣根,直到今天都依然根深蒂固。所以我突然觉得文并不一定能治病,你看鲁迅都呐喊了这么多年,还是没有用。现在鲁迅已经从语文课本里被拿掉了,换谁来叫醒孩子们呢?
  • 在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历,在日本的首都东京留学时,看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的国意识苏醒,医学也只是治标不治本。因此他弃医从文,从此投身文学的知识宝库中。
  • 封面好看 纸质还可以 就是一直有个味 呐喊的很多文章都很经典 很多高中和初中课本都选取过 鲁迅先生的文章值得慢慢欣赏
  • 初中的时候接触这本书觉得自己完全无法按正常人的思路去理解鲁迅的文字。。。后来发现,即使是现在也不一定会品读出来那种感觉,毕竟时过境迁,生活在社会主义的国家,而且是比较安逸的社会主义国家,但是的纷乱与忧愁估计也不存在了吧。。
  • 《孔乙已》是我在《呐喊》中比较喜欢的一篇,可能是这篇学生,所以对这篇所有的细节都比较了解。我第一次读这篇是在初中课堂上,那时老师让我们自己先读,当时,我读得很认真,因为我对这篇挺感兴趣的,因为是鲁迅写的。当时读得不太懂,听老师分析后,感觉明白了很多。
  • 我并不建议高中生来读鲁迅,抛开文字的晦涩不说,鲁迅的大多文字都是尖酸而刻薄的,会让人不知不觉共鸣,不知不觉愤青…不过我第一次读呐喊却是在高二的一个下午,一页一页的读下来,虽然似懂非懂却也明白了所谓呐喊的力量…
  • 鲁迅仿佛炼金术士,原本平淡无奇的文字,一经他的点染,立即发出异样的光彩,《呐喊?序言》中的铁屋意象,独特而诡异,一旦过目,就很难忘。 “假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀…
  • 《狂人日记》是我印象最深的一篇小说,它也是中国历史上第一部白话小说。所谓日记,就是一个人,得了“迫害狂”之类的狂病,在得病期间写的日记。自然,日记中语无伦次,狂人的所见所闻都被他认为是吃人。鲁迅先生想借狂人的口吻,来反映封建社会这所谓“吃人”的本质。
  • 鲁迅是个异生体。从小喜欢看他的书,甚至有很长时间自己的写作风格被他影响,写类似于故事新编里的那种半文不白似通非通的文章。每个作家都有自己的风格,但鲁迅,真的很难被定义。他的冷和热都很极端,爱与恨都浓烈到让人无法正视。
  • 最开始读鲁迅,是在小学的语文课上,老师们便不断的说起鲁迅,一遍遍的讲到“鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人……”,那实在是让年幼的我们一头雾水。但是现在进了中文系被逼无奈的看《呐喊》的时候,竟也看了下来。那种深度和深刻,我不得不佩服。他用一种绝望的声音,呐喊着,想要这整个沉睡的中国觉醒。
  • 儿子很爱看书,看的书也是非常广泛,这次点名要鲁迅的,为娘只能大力支持,希望名著会影响到孩子的一生。
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