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常青藤爸爸对话特级教师书系:每个孩子都能学好数学

作者:陈凤伟,常青藤爸爸 著,海豚传媒出品

格式: pdf、txt、epub、azw3、mobi、docx

编辑推荐

百万粉丝公众号常青藤爸爸创始人常爸深度对话拥有20年一线经验的数学特级教师,揭开让孩子学好数学的奥秘。

·浪漫的方式让孩子爱上数学。

·用科学的方法开启绿色数学之旅,让孩子在朴实的生活中与数学结缘,循着他们成长的脚步注入数学的力量。

·从学龄前、幼小衔接到小学阶段,为您提供清晰的数学启蒙路线图,数学学习的方式方法、重点难点大揭秘。

·理解数学逻辑、掌握数学知识、建立数学思维——让孩子从小爱数学。

 

内容简介

数学的重要性不言自明。对于低龄孩子而言,数学启蒙可不是数数、加减那么简单,它突出的是对整个人思维能力的塑造,尤其是看问题的视角、思考问题的方法、解决问题的策略。从学龄前儿童数学启蒙怎么做、幼小衔接数学什么到小学阶段数学学习的重点和方法,本书都全面涵括。科学的理念加上实用的方法,让每个孩子都能爱上数学并学好数学,成长为思维清晰、逻辑严谨的人。

让我们从“启蒙”开始,就沿循一条正确的轨迹,在孩子学习的*初几年,帮其打下一生受用的良好基础。

作者简介

陈凤伟(《每个孩子都能学好数学》)

北京市数学特级教师,北京市先进工作者,北京市优秀教师。原北京市东城区史家胡同小学副校长,荣获东城区杰出教师奖;现北京市朝阳区芳草地国际学校副校长。 

教学中和学生、家长共筑理解、尊重、发展的教育环境,以孩子的自然起跑线为基准,营建和谐的数学课堂,让孩子在真实的生活中理解和运用数学,培养孩子数学的眼光、数学的表达、数学的思维、数学的品格。著有《和学生一起学数学》《智慧探究》等。

目  录

序 / 005

前 言/ 013

Part 01 探寻真实的数学和数学教育

第一章 :数学和数学教育的目的
/ 025

数学是什么?/ 026

数学教育的目的是什么?/ 031

第二章 :孩子和他们的数学学习
/ 037

现实中的学习之霾
/ 038

开启绿色数学之旅
/ 040

孩子是成人之师 / 048

 

Part 02 0~6岁:家庭数学启蒙

第三章 :数学启蒙之孩子篇—绿色的数学启蒙
/ 057

数学启蒙何时开始?/ 058

数学启蒙的内容有哪些,具体该怎么做?/ 060

第四章 :数学启蒙之家长篇—生态的数学启蒙
/ 069

关注孩子的自然起跑线
/ 070

注重过程,延长收获“心理线”
/ 072

陪伴是zui深情的启蒙,理性筛选教育产品 / 074

绘本和益智玩具是启蒙阶段的好帮手
/ 077

第五章 :幼小衔接准备篇—自然中衔接
/ 081

幼小衔接“衔接”的是什么?/ 082

幼小衔接具体应该怎样做?/ 086

第六章 :启蒙阶段家长关心的问题
/ 091

父母数学不好对孩子有没有影响?/ 092

一定要上早培班吗?/ 096

女孩真的不适合学数学吗?/ 098

允许孩子用手指计数、算数吗?/ 102

应该让孩子“背口诀”“做速算”吗?/ 104

数字书写、认读混淆怎么办?/ 108

第七章 :在生活中和孩子一起学数学
/ 113

和孩子一起学数学示例
/ 114

 

Part 03 6~12岁:小学阶段的数学学习

第八章 :小学数学之学生篇—尊重中发展
/ 151

小学阶段 ,数学学习学什么?/ 152

义务教育阶段数学“十个核心”概念
/ 153

小学 1~6 年级的数学学习内容有哪些?/ 161

小学数学学习关键能力的发展有哪些?/ 164

小学阶段的三个“关键期”
/ 170

第九章 :小学数学之家长篇—读懂中成长
/ 187

初入学,孩子成绩就不理想,怎么办?/ 188

孩子作业写不完,家长怎么帮?/ 191

计算总出错,怎么来克服?/ 196

孩子的数学表达能力,怎么培养?/ 200

预习和复习,可以怎么做?/ 203

孩子害怕难题,怎么办?/ 207

“错题本”怎么用?/ 209

孩子课上没学会,课下又不认可家长的指导,怎么办?/ 210

别的孩子都上课外班,我家孩子不上行吗?/ 213

数学阅读,有多重要?/ 215

孩子“粗心”是能力问题,还是态度问题?/ 217

面对出错的孩子,家长怎么做?/ 219

面对“不听话”的孩子,家长应该怎么办?/ 221

关于小学“奥数”不得不说的观点
/ 223

怎样培养孩子的几何能力?/ 227

数学公式太多,孩子记不住该怎么办?/ 231

商品评价

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