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作者:吴雨庭 著 华夏智库 出品
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内容简介:

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网友评价:

  • 建立规则,杜绝校园暴力。无论是施暴方还是受害方,家长和老师都必须给予及时的关注和引导。让孩子既不做“小霸王”,也不当“受气包”!在孩子性格养成关键期,培养健康快乐的性格,学会在集体中与他人和谐相处。
  • 我自爱我的选择—成为一名小学教师,但是胜任这份工作,对于我,却是一个痛苦的磨合过程。在和工作和孩子们磨合的阶段中,也发现了自己很多方面与工作的不适应,比如语言方面,书写习惯方面,是他们逼着我去成长,学习也势在必行。
  • 书中的内容总结的很详细,孩子的内心想法有时候不会用语言表达,作为家长只能通过孩子的种种行为表现来分析他的内心所想,作为没有经验家长的我对于孩子的表现有时候真的很难理解他内心真正的想法,但是看了这本书的时候我觉得,打开孩子的内心世界已经有了很好的办法!给了我很大的帮助。学到了很多教育孩子的知识!
  • 如果说0-3岁是孩子初生和健全成长发育的阶段,那么4~12岁便是孩子塑造品格、培养习惯、快乐沟通、锻炼社交力、管理情绪、提升学习能力的关键时期。 
  • 孩子总是和妈妈唱反调,和生活过不去,嘴里总是说着不要不要,不管到底要不要,一遇到不顺心的事就大哭大闹,还动手打人 这行行为把粑粑麻麻气的不要不要的,那是因为你对孩子的真实心理不了解,看了一下这本书,对症下药,了解了孩子的内心世界,越来越好啦。
  • 不要认为孩子是个“怪”小孩,也不要认为孩子“变坏了”,也许孩子的问题行为是成长过程中的必经阶段,或者是孩子内心藏着许多“不可告人”的小秘密。爸爸妈妈们只有了解到这一点,才能读懂孩子,培养出健康快乐的孩子。
  • 里面的方法我已经在孩子身上尝试,效果明显,正如书里所说,一旦孩子惹怒我们,这些理论统统抛之脑后,所以,家长需要不断的学习和强化自己,让它不是一套理论,
  • 这本书用情节紧张又引发思考的故事讲述了一个严肃的话题。结尾出乎意料,做了不同情况的假设,并针对不同假设给出了不同建议。是一本很有用的书。
  • 以前听过吴老师的课,很有共鸣,这次听说出书了,迫不及待的买回家,真的是从头看完才敢说几句,适合刚出生到学前孩子的家长看,让家长知道什么叫孩子说明书!超实用的一本书。
  • 我买的真的是不后悔,帮助大大的,我真心希望我能和我的孩子能够像朋友一样,用正面引导和分析的方式帮助孩子成长,而不是像我小时候一样在怕挨打的环境下成长。
  • 其实很多人都认为孩子使自己生命的延续,这个是对的,但是孩子不是为了满足谁的期望而活的,家长不要动不动就把自己的价值强加在孩子的身上,及时是孩子也是一个独立的个体
  • 对于成人来说,拒绝别人都是难以开口的,更不要说是孩子。这本书引申出的主题是自我意识。书中的“阿不”是一个虚拟的形象,它教小朋友在正确的时间和正确的情景说“不”。?
  • 这本书包含强而有力的心理学原理;解读孩子行为背后的心理活动;提供即时见效的可行性方法;引导孩子自我矫正,大幅提升行动力;行为训练是孩子走向成功的法宝,好行为不是天生的;孩子能否自律,关键在于父母的教导。
  • 要根据孩子的行为了解他的心理,而且大人必须言而有信,说道做到,要不就不要答应小朋友的任何事情。奖罚有度,适当的进行谈话,就像朋友之间一样,先让他信任你,再深入。做朋友,比做父母能更好的进行交流。
  • 父母让孩子做什么,他偏不做。孩子有逆反行为,其实是因为他觉得你不理解他。翻开本书,一眼看透孩子逆反行为背后的真实心理。你越理解孩子的心理,孩子就越能理解你的要求,从而更配合你!
  • 我是个粗心的妈妈,不懂怎么带孩子。经常被自己亲妈批评教育,老公后来买了儿童心理学方面的书,说是要我多看看,说是从小培养孩子之间的感情交流才会跟你更亲近。
  • 从现在来看,这会影响孩子在做事方面与其他同伴的合作积极性,长远来说,并不益于孩子以后人际交往的开展和性格的形成,所以说,幼儿的心理健康对幼儿来说及其重要的。
  • 论述儿童日常行为习惯表面现象下的深层心理机制,你很容易就能发现孩子存在的问题,并能迅速地找到心理学的依据,作出恰当的行之有效的解决方案。是家长对孩子感到迷茫、困惑、不知所措时的应急手册。
  • 孩子喜欢摔东西,没事爱吐泡泡,到底他们心理想的是什么真实不得而知,这本书到时让我明白了许多孩子行为背后的想法。
  • 有时候孩子的行为真的很不理解,所以在选了很久买了这本书,这本书从内容到质量都是比较满意的 ,详细的介绍了孩子一些行为的心理活动,对我帮助很大。
  • 这本书真的不推荐,凑单,冲着题目去的,因为孩子确实有很多怪诞行为让家长比较茫然,但是这本书一点都没解决到点上,我就哗啦啦这么翻了翻,内容真的没什么参考性。育儿书当中算是差劲了。
  • 孩子在成长中最容易出现的坏毛病包括有说谎、顶嘴、骂脏话、依赖、磨蹭、厌学……等等。这些坏习惯也在不知不觉中,造就或阻碍了孩子的发展。所以父母要以身作则。
  • 在整个实证样本中,孩子是非常有趣的、重要的。书中的每一章都开辟了专栏来阐明具体的问题,让读者真正洞察孩子的世界。所有的父母都渴望了解孩子,那么这本书不能错过。
  • 大人们喜欢控制孩子。曾祺说,现在很多孩子都很不快乐,因为大人们总是依据他们的意志要求孩子做这做那,这导致孩子做任何事情都是带着一种负面情绪
  • 总的来说,是挺不错的书,书中有许多理论如果能与自己观察孩子的行为实际结合起来,应该能使自己的工作上升一个台阶。
  • 姐姐推荐给我的书,过来人的推荐我当然会买来阅读,一本没有让我失望的书,一本大家都能读懂并且很贴近生活的一本书,里面的案例解决的方案真的很有道理
  • 对很多孩子,尤其是那些活泼好动的孩子来说,只要听到一个“不”字,他们都会大吵大闹。小孩与大人一样,都想掌控自我生活,家长的一个“不”字就剥夺了孩子的这种掌控力,从而引起孩子的逆反情绪。
  • 这本书告诉家长你必须知道孩子所有和个性、行为有关的怪异行为是如何形成的, 利用感动孩子的教育内容来引导孩子,才能帮助孩子彻底改掉怪异的行为。
  • 内容言简意赅,把孩子的种种怪诞行为全部囊括到内容中,从而进行分析,解读孩子的内心世界及所要表达的想法。有些问题如果不及时发现并加以改正,对孩子以后乃至一生都会有很大的影响。推荐给广大的家长们看看这本书,不要忽视孩子在日常生活中所表现出来的种种行为。
  • 在拜读之后,使我充分体会到作为一个家长的不易以及这份责任感,要更加细心和耐心地去观察孩子,用孩子的眼光去看待世界,蹲下来跟他们说话,把自己和孩子看作是平等的对待,用他们的心去思考,去体会。
  • 兴趣可以产生学习的动力,而学习又可以产生新的兴趣,兴趣是一个人走进成功大门的钥匙。所以说,孩子能不能取得成功,关键是他的“兴趣”能不能早一些被发现,被大人所注意到,并且是否能够引导发展。
  • 孩子比较单纯,率真,直朴,喜怒哀乐都表现在脸上,观察孩子产生的行为来分析孩子的心理,是了解孩子内心世界的大门。
  • 倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流这些思想,那么,我们每人将各有两种思想。”所以,从小培养孩子成为一个有爱心、会分享的人非常重要。  ……
  • 幼儿心理就是研究幼儿的认识能力的发展特点,情绪情感的发展特点。行为活动的目的性及自我控制能力的发展,以及幼儿个性的心理特征形成与发展的特点。
  • 我的大女儿已经2岁多了。在她成长的过程中,除了初为人母的喜悦,我也经历了很多沮丧、迷茫,产生了很多疑惑。如今再看这本书,很多情景历历在目,终于明白孩子为什么这么做。
  • 针对于儿童的怪诞行为有了全面的了解,孩子小,有时候语言表达能差,作为家长要通过孩子的种种行为来了解孩子的内心想法。不要认为孩子的所有行为表现都正常,那是因为你不懂孩子为什么会出现这种行为,身为家长推荐给各位宝爸宝妈看看,会有很大的收获和帮助!
  • 我们以学生的学习起点为参照物,那在提问时就要和这个参照物保持相对适宜的“距离”。心理学研究表明:在一个人面临问题情景时,会产生各种各样的情绪,当问题解决错误或失败时会引起苦恼,可能阻碍进一步的智力活动;当解决的问题得到肯定,就会产生喜悦和自豪感,这种积极的情感能够激励人完成更艰难更复杂的任务。
  • 这本书详细概述了儿童心理学研究的内容。书中虽有不少学术用语,但是本书浅显易懂,读者完全能够理解儿童心理学的不同研究方法和一些较难的概念。
  • 父母应该学会从心理医生的角度,关注孩子的行为变化,从而发现孩子心理的真实想法,学会站在孩子心理成长的角度出发,关注孩子的内心世界,理解孩子行为背后的真正原因,唯有如此,你的“教育”于孩子而言才会是一件幸事。?
  • 挺不错,育儿的过程很大程度上也是自我认识与修养的过程,当我们责备孩子时,其实首先应该进行自我反省与提升。养育孩子实际上给了我们一个修正前世与再次成长的机会,应该感谢孩子们。
  • 很值得读的一本书,我家孩子好多小毛病 就是改不掉,说了也不听,其实也打过,但是效果不佳,拜读了这本书后,很有收获,也深入了了解了孩子的内心。行为习惯也不是说改就能马上改的,需要引导。
  • 内容很实用,对于孩子的种种行为分析讲解的很透彻,作为家长不要把自己的思想意识强加于孩子身上,我们要通过孩子的行为表现来了解孩子的内心想法,这样才能更好的与孩子沟通,更得教育孩子!
  • 在孩子出现你不能理解的行为时候,不能暴力的干预,应该看看他们内心想表达什么,这本书就是我观察孩子内心的一把钥匙。
  • 相信每位新手父母在面对婴幼儿哭闹时都会有种束手无策的无奈,原因是孩子太小,无法用言语表达自己的意思。那就需要家长能了解其心理真正的需要
  • 从孩子的一举一动出发,逐一破解孩子哭声背后的秘密、孩子面部表情隐藏的秘密、孩子肢体语言的秘密、孩子的语言秘密、孩子古怪的行为习惯背后的秘密等。
  • 这本书说的对,口吐泡泡,反复扔东西,跑来跑去,黏着妈妈,张口咬人,和大人抢电话接,厌学,任性,爱哭,不专注,独占欲强,喜欢提问……遇到孩子的此类问题时,你是不是心中充满了愤怒和不解?看了这个我明白了很多。
  • 本着“每个孩子都是潜在英才”的理念,以“轻松说道理、明确讲策略”的风格直面教育问题。其作品给人清新细腻的感觉,更不乏独到的教育理念,每一本都极富思想与智慧。
  • “孩子没有问题,如果孩子有问题,那一定是父母的问题”。父母是孩子的原件,孩子是父母的复印件。如果孩子朝着错误的方向生长,那么可以肯定,这是因为父母本身出现了错误。
  • 当父母的您,是否常为了孩子的行为而烦恼,不知道孩子到底要做什么,看了这本儿童怪诞行为心理学了解一下孩子的内心世界。
  • 观察新生儿长成幼儿,再一步步长成学龄前儿童、学龄儿童和少年、青年,试图解释这些变化中暗藏的各种机制,这不仅吸引人的智力工作,而且能满足感情上的需要。
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