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构建之法 现代软件工程(第三版)

作者:邹欣

格式: pdf、txt、epub、azw3、mobi、docx

编辑推荐

    本书赞誉:

《构建之法》倡导的“Learning by doing”,不仅是软件工程实践的重要理念,更成为我教学、科研和团队组织的方法论,已经变成我的“口头禅”。

——张栋/福州大学数学与计算机科学学院

在教学中,学生通过“做中学”学会了软件工程的实践方法,我也在教学过程中通过“做中学”不断改进软件工程的教学方法,互相促进。在科研中,我也鼓励学生“做中学”,通过实践来验证和发现新的想法,避免空谈。

——罗杰/北京航空航天大学计算机学院

我希望按相同的原则研发、教学、生活,《构建之法》在所有方面皆能提供指导原则和具体方法。度量与估算,契约与核查。作业如此,代码如此,为人谋也如此,时时对照三省吾身。构建之法,存乎一心。

——杨贵福/东北师范大学计算机系

《构建之法》改变了我的教学和生活。在教学中,我尝试当教练,带领学生”做中学”,让“以学生为主体,以老师为主导”的想法落地,大大提高了教学质量。在生活中运用构建之法,我成功地减肥,提高了乒乓球技能,背了两万单词。

——娄嘉鹏/北京电子科技学院信息安全系

《构建之法》不仅帮助我开设面向机械专业的控制软件设计课程,也启发我“构建”其他专业课的教学,指导我更有效地开展科研。勤动手,把简单的事情做到位;勤写作,把复杂的问题描述清楚;勤交流,和团队协作完成任务。边读《构建之法》边实践,才是有效的阅读方式。

——陈冰/华中科技大学机械科学与工程学院

第三版增加若干知识点,删掉不少累赘之外,这一版的重点是增加了很多实战的内容,如下所示:

第2章:敏捷软件开发的原则在实践中和教学中的运用

第3章:软件工程师的思维误区和职业发展的故事

第7章:软件工程在微软公司的实战中

第8章:用Kano 图分析三种不同的功能投资和回报

第9章:高效的团队讨论

第11章:实战中的源代码管理

第12章:贯穿多种设备的用户体验

第17章:基于能力和动力模型的领导力

 

商品评价

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