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书中说道:“在和善而坚定之中,把有价值的社会技能和生活技能教给孩子。”“许多家长把和善而坚定看成了非此即彼的两个词。”“和善能抵消过于坚定所造成的反叛、抗拒、对自尊的挫伤等。坚定则能抵消过于和善所造成的娇纵、操纵父母、被宠坏的小孩,对自尊的挫伤等。”其实,简单说来,“和善”就是表达自己对孩子们的尊重,这样可以“赢得”孩子,让孩子得到尊严,获得孩子心甘情愿的合作,而“坚定”却是让我们尊重自己,并尊重当时情形的需要,减少“赢了”孩子而带给孩子的伤害,让孩子们学会自我约束。专断的方式通常缺少了和善,骄纵的方式却缺少了和善,和善和坚定才是正面管教的根本所在。教育孩子需要忍让,需要智慧,需要耐心,更需要尊重。

我家孩子吃饭一直是个问题,每天吃饭时都需要“请”个三五遍,每次都搞得心情很糟糕,今天中午,我换了种方式,我先走到他跟前,说吃饭了,他就像没听见一样做自己的事情,平时我会提高音量的再说几声,今天我耐着性子就是看着他,也不再说话,孩子见我半天没声音了也觉得奇怪,然后抬头看我正盯着他,意识到要先去吃饭,然后乖乖的把一碗饭吃完了。这就是书上说的用行动代替话语吧!在和孩子的生活我时会先做好自己,并且以心平气和的态度对待发生的事情,改进和孩子的沟通技巧,与孩子们彼此尊重,从孩子的角度出发,换位思考,那么我和孩子们的相处一定会充满爱和快乐。

知子莫若父母,但事实上我们并不能十分了解自己的孩子,传统的教育是父严母慈,严师出高徒,随时代的进步,我们应与时俱进,在科技信息日新月异的今天,教育方式也变的更加科学,更加系统,更加人性!通过本节的了解,正确看待孩子的犯错,积极有效的”暂停”,无区别对待家庭中每个孩子,与孩子一起专注解决方案,行动胜于言语,不轻易许诺与接受承诺,帮助孩子感受归属感和自我价值感,区分鼓励与赞扬和奖励的涵义等等,都是把教育细分,更注意全面细致的科学方法教育与引导孩子的进步,使孩子成为对社会有价值的人,让他们有正确的人生观,我们要营造一种积极的家庭氛围,帮助他们满怀信心和希望前进。

合上书本,陪伴孩子的往事一幕幕的浮起,以前总是按自己听说的或自己认为正确的方式与孩子沟通,教育。当作者提出的许多情形,并用心理科学的方法去解决所遇到的问题时,真的让我震惊,原来教育孩子有这么多的方法,而不是一味的惩罚与控制。读书最重要,可以古为今用,洋为中用,现学现用,从现在起认真读书,认真用学到的理论去认证与实践,非常感谢翟老师,让我们学会读书,学会用知识武装自己,用教育心理学的方法陪伴孩子的成长。

日常生活与孩子相处过程中会遇到各种各样的问题,让孩子在这些日常生活中得到学习,成长并收益,需要家长的及时沟通和互动。如要找到孩子对自己和他人尊重的方式,家长的心态和养育方法至关重要。在孩子顶嘴和不尊重的行为背后,关注孩子的感受,等到孩子平静后再解决问题,找到双方都尊重的解决方案,我觉得建立良好的亲子关系是很关键的,作者已详细的提供了解决方案,我想:作为我们为人父母者应该理解其方法并运用,但中西方的国情及人文环境有差异,我个人觉得需要因地制宜,结合传统的国学,参考西方的教育心理学,找到适合孩子的健康的成长之路吧。

孩子为什么发脾气,首先要把原因搞清楚,然后才能解决发脾气的问题。孩子做事不像成人,他们想怎么做就怎么做,不会考虑的太多,而大人对孩子要求太多,限制太多,导致孩子只有通过发脾气来表达自己的不满,作为父母要多想想孩子的动机,只要父母多理解孩子,那么教育至少成功了一半。培养孩子的动手能力,父母一定要以身作则,千万不能事事代劳。家长可以制定一些实践活动,让孩子参与进去,让孩子做些力所能及的事,既锻炼了孩子的动手能力,又增进了和孩子之间的感情,一举两得。

因计划生育政策,中国家庭的独生子女曾被西方人讥讽为小皇帝,情况确实不好,许多孩子被过度溺爱和保护,真正是饭来张口衣来伸手的地步,让孩子做家务更是不可想象,如果一个孩子在家里惯成这样,能有良好的价值观和礼貌?读《正面管教》后觉得我应该循序渐进的做点什么了,现在每天都会让孩子按时完成作业,写作业姿势端正,检查仔细,尤其是礼貌用语上,让孩子学会说”谢谢””请””您好…等等。从小教孩子做些力所能及的事情,用平等的语言与孩子讨论些关于应该做个什么样的人?作为父母我觉得陪伴孩子的成长非常重要,倾听和关注孩子的所思所想,用21天养成一个小习惯,持续与孩子沟通交流,把孩子身上的一些不良习惯改正好,这本书提供的参考价值让我受益不浅呀!

一日三餐,就餐是很重要的,而孩子容易偏食或在餐桌上的不礼貌行为常常让我头疼,一度不愿意带孩子外出吃饭,可事实不允许,今天看到这章节,终于明白有许多方法去改善孩子的这些,我家孩子精力充沛,喜欢晚睡,一直改不过来,在这方面需要加强,让他有一个良好的作息习惯,为父母的都会为孩子的安全担心,所以难免就过度保护孩子,我觉得让孩子学习一些自救知识和识别可能遇到的危险是非常重要,“我们对责备不感兴趣,我们感兴趣的是解决办法”。把这句话当作是我们以后与孩子家人相处的行为准则!

从去年开始,孩子害怕一个人上下楼,每次都须有人陪同,否则宁愿不去,问他为什么害怕,他说就是怕,不知道怕什么。在房间时也要关着门,即使我和爸爸都在也要关门,至今如此。但是有时爸爸和哥哥都不在家,而我又需要出门办事,他一个人在家一两个小时也没问题。我的孩子现在在少年宫学习小提琴,因为给他订的标准是认识乐谱,不要求去参加考级比赛,不把这个当成专业课来学习,所以孩子没压力,学的很开心,也很有兴趣,老师布置的拉琴作业都能很好的完成。孩子过年时有压岁钱,他会存在自己的一个盒子里,平时没有花钱的行为,一般的必需品我们都会提前买好,特别需要的我会视情况,必须买的一定买,目前还没有让孩子独立花钱买东西。对于旅行,我一直认为,最好的教育在路上,带孩子行万里路同破万卷书同等重要,让孩子去体验不同的风土人情,带孩子去亲身感受这个世界,这对于他们认知世界和探索世界很重要。

目前还没发现过孩子撒谎,但对于我们认为他做错了的事他会按照他自己理解的方式和我们辩解。从孩子上学后,我担心的反而是我自己的身体,因为爸爸工作的关系可能没法带孩子,如果我生病了,意味着孩子没人照顾,所以我一直很“保重”自己的身体,对于孩子,当然也很注意,但就像书上所说,无论我们采取多少措施,孩子总会生病,也曾因生病请过假。孩子未上学之前就嘱咐过他,如果在学校碰到大孩子刁难,一定先告诉老师,不要私自接触,如果不愿意告诉老师,而自己又无法解决问题,一定告诉父母。去年十一,孩子进入围棋二段考试失败以后,一直抗拒下棋,因为他是为了获胜而去,这种落差他在情感上接受不了,后来老师给他分析了技术上的原因,并告诉他,在以后得比赛中会越来越难,会胜利也会有失败,这次的成功不保证以后永远成功,暂时的失败也不判定以后都会失败,爸爸也告诉做任何事情有成功就有失败,我们不但要坦然的面对成功,还要平静的接受失败,在爸爸的鼓励下孩子也进行了反思。最近一段时间,我和他约定,每天只要赢一盘,就可以不下了。(围棋老师布置的是每天下三盘)孩子觉得这样很好,每天也很乐意去下了。

在孩子成长过程中,他们会接触到很多东西,好的或负面,这都是正常经历吧,发现并解决成长中的问题相当重要,作者给我们提供了方法。至于骂人小的还未发现,但是老大上小学二年级时有次我听见他说了句脏话,当时我什么都没说就给了他一巴掌,他很委屈,问别的同学能说,他为什么不能说,当时没有能力和方法教孩子寻找更多富有表现力的方式表达自己,只会用暴力解决问题,只是和他强调说脏话是个不好的行为。两个孩子成长过程中最让我抓狂的是有点拖延,明明是一个小时能做好的事,每次都搞到两个甚至三个小时,现在按照书上的办法给孩子提供选择,或者坚持到底。因二个孩子年龄差距较大,因此争吵自然就没有了,现在需要做的就是让大的时常帮我们照顾他弟弟,陪养他们因年纪差距带来的沟通问题。

父母的一言一行都会对孩子产生深远的影响,孩子从依赖到不听话,辩解,违抗和叛逆,有时是从生活中学来的。有次孩子又在和我顶嘴,我就打了他,他哭着说,你不也这样和爸爸说话吗?当时我就愣住了。所以如果有了问题,先别忙着责怪孩子,要从自己身上找问题。一个拥有爱和尊重的家庭才能教会孩子爱自己和别人以及尊重别人。玩具对孩子来说好像没有很大的吸引力了,只是偶尔搭搭积木,这玩过以后也会自己归纳整理,现在对他的要求每天起床后把被子铺好,作业完成后把自己的书桌整理好,虽然看他每次整理过的书桌还是乱乱的就忍不住想重新整理,后来在一本书里看过,说男孩的性格决定了他们的品质,就随便他自己整理了。刚开始上一年级时,有过来人就和我说要给孩子养成午睡的习惯,否则下午孩子没有精力去听课,也实行了一段时间,后来天气渐冷,孩子不想午睡,就没坚持下去,但孩子知道我是需要午睡的,每天午饭后,他会在他的房间里安静的做他的事不去打扰我,有时时间到了,他还会叫醒我。不过午睡还是有必要的,从现在开始实施。

我家孩子喜欢玩水,对洗澡充满乐趣,严格来说他喜欢水的流动性,经常边洗澡边拿着花洒往墙面喷水玩,一般情况下我不制止他。因为他父亲的良好心态与乐观情趣,孩子相对来说无消沉情形,也许是少年不识愁滋味吧,一时的不高兴,在倾听他的诉说后,我们会给他情绪上的安抚,很快就快乐起来。东方人的性格相对保守,对孩子的性教育与性启蒙做得不够,但是预防一定不能放松,我们家的养育方式有差异,但是目的是明确的,在尊重孩子的自我意识的同时提供一些有益的建议与引导。总之,做个有心人,在孩子成长的每亇阶段有的放矢,牵着我们家小蜗牛漫步人生路!

孩子还小,`应该是要求不是太多,合理要求基本上满足,但无理或过分的要求则坚决否定,记得孩子6岁的时候,与妹妹玩,一旦有冲突就咬,在我们的批评教育下,渐渐的改正过来了,其实现在的孩子都很聪明,只要给予足够的耐心,温和有效的沟通,一般会明白自己的错误,并加以改正。至于药物滥用的情况没有发生,但还是要帮孩子树立正确的人生观,预防为主。我个人认为多带孩子参加一些运动,多阅读书,让他有强健的体魄,有丰满的精神,这才是抵御不良习惯的强大武器。

一个好的幼儿园对孩子的成长很重要,除了父母,幼儿园老师教育孩子该如何养成良好习惯,并学会与小朋友相处,老师的言谈举止都直接影响孩子的幼小心灵,一个充满爱心的幼儿园老师是多么重要啊!但遗憾的是伤害幼儿的事件时常曝光,我家孩子因为上的第一个幼儿园发生了伤人事件我才给孩子转了个幼儿园。其实从上一年级开始就制定了时间表,但孩子总是没按时间表执行,每次都很磨蹭。令人高兴的是今天让孩子按时起床了,与以往不同的是,直接告诉他,可以继续睡,但你必须向老师如实解释为什么迟到,然后就离开孩子的床,奇迹出现,他马上起床洗漱,吃早餐,孩子其实有依赖性习惯,大人何尝不是,只要让他明白他现在的目标是读书学知识,孩子也会努力做的更好!

注意力不集中在我家孩子身上确实存在,这章节内容得仔细领会,让孩子有一个专注习惯会有益一生,现代社会诱惑太多,人们变的浮躁且急功近利,专注品质渐渐的变得稀缺,而专注如一是一个人成功的必要条件之一吧。孩子的成长过程中会遇见各种各样的不良习惯,我想父母最好的办法就是真情陪伴,发现苗头,及时与孩子沟通,如果不能自己解决,得坚决请专业人士,绝不能讳疾忌医。读完这一章节,本书已经结束了,细细回想,培养一个孩子是需要学习很多的知识,以前对大儿子的教育方式确实有所缺失,真是遗憾。其实把孩子培养成一个有文化,有情怀,有教养,有价值的人,何尝不是对社会是一种贡献呢?孩子成人后会影响周边的人,如果这种正能量能体现在每个公民身上,我想孩子以后生活的社会环境一定很美好吧!

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