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作者:袁腾飞
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内容简介:

  十月革命前,德国为什么将列宁秘密送回俄国?德国人打胜了几乎所有战役,为什么却输掉了战争?一战时的飞机,竟然用石头、渔网和铁链在空中作战?中国通俗讲史界领军人物袁腾飞,全面运用新史料、新观点、新语言,再现“史话体”风格,霸气开讲人类历史上第一次大规模陆、海、空立体战争——第一次世界大战。    袁sir*语录:  ● 在欧洲大陆上,英国的老冤家是法国,两国是世仇,光百年战争就打了两回,终于在拿破仑战争之后把法国拍下去了。  ●德国皇帝威廉二世召开高级将领和大臣会议,告诉他们可能会开战的“好消息”。让皇帝满意的是,将军们同样感到兴奋,纷纷请战。对这帮战争狂人来说,打仗就像追姑娘,下手当然越快越好。  ●法国步兵的穿戴也跟1830年完全一样,蓝色军上装搭配红军帽、红军裤。1830年步枪子弹的射程只有200步,军队都在近距离交战,不用隐蔽。而到一战时期,鲜艳的服装是给人家提供显著的标靶。上前线打仗还爱美?穿红裤子你挨一枪都找不着伤口在哪儿。  ●俄国是欧洲最落后、最野蛮、最残暴的帝国主义国家。这个欧洲的宪兵,亚洲民族的恶魔,表面很可怕,其实完全是一戳就破的纸老虎。沙皇尼古拉二世无才无德,唯皇后之命是从,而皇后又对活跃在宫廷中的淫僧和骗子拉斯普京言听计从。路边社传言,皇后还跟那个骗子有染。  ●列强当中有两个伪列强,就是意大利和奥匈帝国。这俩可算是难兄难弟,他们的情况在交战国中是最差劲的。意大利不用说了,大家都熟悉,外号是“穷光蛋帝国主义”。奥匈帝国也是半斤八两,开战之前,德国武官视察奥匈军队的战备情况,给皇帝拍电报说:“陛下,我们是在跟僵尸结盟。”  ●虽然苏俄在1918年8月颁布法令,宣布废除沙俄政府签订的关于瓜分波兰的一切条约,但是,正像他们答应废除掠夺中国土地的条约一样,俄国人的话算不算数,只有上帝才知道。

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网友评价:

  • 其实自己对战争历史并不是很感兴趣,关于战争的描写,一些地名、人名和部队番号,以及战争的进程,听起来很空洞,不形象,本书描写的战争场面很多,如果袁老师以视频的方式讲述似乎会更加精彩,但还是支持袁老师的书
  • 袁老师的书没的说,都是真知灼见,就得看这种有营养的书
  • 此书很好,通过学习一战二战史可以让孩子更好的把世界史串起来;选袁腾飞讲的一战二战是为了让孩子学历史更有兴趣。
  • 其次袁老师的某些观点,能够引人思考,这是最大的价值所在。而今浮躁的社会,鲜见独立思考的头脑,好像大众都习惯了人云亦云。袁老师嬉笑打骂式的言论,如果能激发更多人,特别是青少年对历史潮流的思考,那才是未来的希望所在。
  • 袁腾飞的书一直很喜欢,儿子也喜欢,历史不再枯燥了。
  • 袁腾飞将的一些东西我都喜欢,所以的书都有收藏,大赞
  • 袁老师的书向来很喜欢,这次讲一战,以前关于一战的只是早抛脑后,这次正好重温
  • 袁sir的正常发挥,应该来说还有可以加强的地方,对于受科普的群众来说如果有点睛的地图和历史照片了话会更加直观而生动,但对缺少一战科普史的市场来说仍不失一抹绿光!
  • 袁老师的杰作 重要名词准确概述加之趣味的事件穿插
  • 一战是一道被中国人淡忘的血痕,第一,年代久远,已近百年,参与过一战的一代人早已作古,不再有人和你闲话当年;第二,一战和中国没太大关系,不过是北洋政府投机加入协约国,派了几万华工当炮灰,挂了一个战胜国的名。胜利了,人家也没正眼看你,照样在巴黎和会上分割中国的利益,和战败国的待遇无异,否则也不会有风起云涌的“五四运动”;第三,长期以来的教育,对这段历史的描述,无外乎是帝国主义之间争夺利益,狗咬狗,一嘴毛,不值一提。然后就是死了几千万人,给世界人民带来了深重灾难,但十月革命一声炮响,为全世界送来了社会主义,成了一战最伟大的亮点。然而,一战原不止这些。在粗略的历史叙述背后,一战还有很多细节你不知道,袁腾飞这本书里就写到很多细节:比如,列宁同志是如何从祖国的敌人德国人手中获得帮助的;凡尔登战役中几个德国兵如何像美国大片里一样,当了把孤胆英雄,误打误撞夺下法国人坚不可摧的堡垒的;一战还保持着某些近代战争的方式。比如人海战术,排着整齐的队伍往上冲,看着挺英勇挺绅士,其实都是当炮灰,马克沁机枪一响,割麦子一样,全倒了;一战开启了现代战争的先声,比如坦克就是那时候出现的,不过,新生的坦克一个小时最多跑3.2公里,比走着慢多了,放在二战里,简直就是打靶用的。空战也出现于一战,不过你看不到远距离的热跟踪导弹,倒能看到两个飞行员在天上掏出手机互相射击,我觉得就差站在机翼上互练“七伤拳”了;这也是战争!这些,中学历史课本不会写,大学历史系的课本都未必写的详细,却是历史最有味道的地方。上学时学历史,背年代、背主要人物、背历史意义,背上两学期,哪怕王安石,也背成仲永了。我至今对历史有浓厚兴趣,几乎和老师关系不大,全靠上小学时读林汉达的历史故事,读当年少年儿童出版社《中国历史故事小丛书》,在声情并茂的故事里,认识鲜活灵动的人物,一点点沉入历史的氛围。回头看,有些历史故事编的有些天马行空,尤其是意识形态的东西晕染了历史的真实,但对历史的启蒙仍功大于过。袁腾飞写的不是严肃的历史著作,没有太多政治、文化、经济的分析整理,各种观点的碰撞辩难,却是一部很好的历史启蒙著作。对于喜欢有趣的事物,又对历史缺乏了解,望而生畏的人,读读袁腾飞的历史书,还是一件很靠谱的事。
  • 讲一战讲得有意思这个我就不多说了,袁老师的历史书最大的特点就是让人能读得下去,不死板,有意思。
  • 袁先生讲历史还是很有特点的,比较吸引人,对了解历史很有帮助。
  • 怎样让一战史既真实又好看呢?袁老师着力在三个方面下功夫:一是沿用讲二战的“史话体”风格。什么叫“史话体”呢?说白了就是在叙述大事的同时,照顾细节——讲故事、讲段子。教师出身的我,这也正是最擅长的。我不是历史学家,不是专家学者,我大学读的是历史教育学,说白了就是怎么教历史,而不是怎么研究历史。我讲战争时,不是按年代把发生的战役一一陈述,而是将大事交代清楚之后,多讲战争中有典型意义的故事,讲述战争中人物的命运。比如俄军总司令上任之后哭了很久,德国铁24团的缺点就是太勇敢,法军坚持穿着红裤子上前线,沙皇皇宫里的淫僧等。这种风格,可以为枯燥的战争史加入一些有趣的元素。二是多采用别家史书没有的史料,尤其是国外的第一手资料和近几年披露的最新资料。比如德皇陛下的革命家,阿拉伯的劳伦斯,老式帆船“海鹰”号的海上传奇,德国人在东非以少胜多的战斗,早期飞行员用石头和铁链当武器……相信这些鲜为人知的故事,能给读者带来不少新的收获。三是用大众喜闻乐见的语言。我们常说读史让人明智,中国人也有重史的传统,但为什么现在很多人不喜欢读历史书呢?就是因为以往的历史书,大多是正襟危坐、板着脸说话,让很多人望而却步,找不到读史的乐趣。我认为历史写作,就是要把严肃的历史写得生动,把枯燥的事情写得好看,从而激发更多人读史的兴趣,让读者笑着读懂历史,开心地学到知识。
  • 这本书不是腾飞老师无意下成书的,听说准备了很久。战争爱好者可以看看。如果您是对历史态度比较严肃的读者,这本书可能不适合你。要是因觉得历史乏味而抵抗的读者,也许这本书能让您改观,语言有点像是长辈讲故事,比较口语化。
  • 通俗历史读物,值得购买。孩子也喜欢看。不推荐研究历史的收藏。
  • 看到很多袁sir的访问,他说不喜欢”史上最牛历史老师”这个称号,或许他确实不适合,但不可否认的是,他一定是个好老师~~~喜欢他讲课的方式,喜欢他懂得用”兴趣”来教学,喜欢他把历史变得更白话.继续讲你的历史吧,袁sir,我支持你!!!!……
  • 好看,让你瞬间进人场景,这不是通俗讲史这几个字可以藐视的!
  • 全面介绍了一战的起因经过,读了之后有了更深一步的了解
  • 我一直喜欢袁先生的书。喜欢袁老师已经4年多了,风趣与幽默是我所向往的。将来我也要当一名像袁老师一样的名师。
  • 以前就听说了,现在买回来看后,觉得确实很有内容,信息量大,知识点多。由于讲的内容覆盖的范围十分广,所以对一战的各种分析也很到位,但是也已经很过瘾。 总的说,肯定不是一本枯燥历史书,通过它,开始开始渴望了解更多的历史故事。
  • 袁腾飞的巅峰之作,比2014年的新书强多了,脱离了中学老师的水平
  • 孩子喜欢历史,袁老师的书一个系列的都卖了。他书诙谐幽默像讲故事一样,不错
  • 一战的历史在教科书上写的较少,我记得就是个巴黎和会,本书可以了解一战的前后。
  • 如果作为对历史教育的启蒙 是本不错的书。 但是如果对历史非常有兴趣和有研究的朋友 这个书可能有点不太严肃 因为袁老师本身讲课的时候就加入很多开玩笑口吻的语言。不过让小孩子和对历史没什么兴趣的人看看还是挺好的。
  • 一个主题的其中一本,主要讲一战和二战,挺有趣,近代世界史的普及读物。值得看。
  • 个人感觉没有写二战那两本有意思了,不过依然支持袁老师,还是蛮有趣儿的。
  • 个人感觉不如之前讲中国史,不过老婆挺喜欢看,给五星。
  • 这是一本非常不错的历史普及读物,值得推荐购买。作者袁腾飞是一位有丰富教学经验的中学历史教师, 他用“史话体”的形式,以讲故事的方式,选取了第一次世界大战中有代表性的重要战役和一些重要的事件,讲述了人类历史上第一次大规模的陆海空立体战争史,使我们读起来很有兴趣,感受不到过去读历史书的那种枯燥无谓的感觉,而且作者还很注意细节,他收集了很多资料,把一些过去在正史和教科书中不敢讲或不便讲的东西都大胆的穿插其中,这既增加了我们的历史知识面,又增加了读史的趣味性。

    作者这种 写历史的方式,是对传统的历史和 教科书的写作的一种冲击和挑战 ,他的成功和 受欢迎可以让我们的历史工作者和教科书作者从中得到一些新的启迪,如何去改变过去那种古板、机械式的写作方法,让更多人喜欢历史,更多人读历史书,并从中受到教育和提高。

  • 袁sir的历史已经写的就超级棒!诙谐幽默的语言让历史变得不那么枯燥!
  • 内容很丰富,我儿子非常爱看,一回家就开始看,很吸引人……
  • 袁腾飞的书不错的,这次看了更多了解了过程,比课本好上不少
  • 几年前看了讲二战的上部,这次买了下部和这本讲一战,一战好多历史不太熟悉,要补补课。
  • 这书写的确实很浅,易懂,但观点不浅薄。作为普及书,给小孩子培养兴趣,还是很好的。看了这本书,或者看了作者的视频,绝对会让你燃起学习历史的兴趣。不过,我已经过了学习历史的阶段,况且自己的历史成绩还不错,看起来还真的感到很熟悉。
  • 关于历史课,尤其是世界史那块,据我不完全分析,10个人里面有8个是讨厌的,剩下那俩,估计也是蒙头大睡的主儿。不受欢迎的历史课,多半问题出在历史老师身上。如若上学那会遇到袁腾飞,估计同学们惨烈的历史成绩得翻倍儿网上飙了。
  • 内容大量黑苏黑俄,希望袁老师以后能多讲俄国的好处,毕竟没有完美的东西
  • 袁腾飞的历史故事永远那么诙谐,有点意思,因为他总有些不一样的观点
  • 袁老师的书一定要赞一下,希望以后出视频,他的口才更有趣
  • 语言生动,用讲故事的方式讲述一战的过程,适合想初步了解历史的读者阅读。
  • 袁sir的书,怎能错过呢,能知道很多“正史”所不记录的史料。
  • 一直支持袁老师,书的质量也不错,袁老师讲课的风格在书上也提现的淋漓尽致
  • 袁腾飞讲的通俗易懂,值得一看,买来一套给孩子看也行。
  • 近来正读袁腾飞老师的最新力作《战争就是这么回事儿》,个人感觉受益颇多。之所以尊其为“二战非典型性的战争史”,是因为本书并没有像传统战争史书籍那样,提供大量枯燥的数据,展示交战双方的兵力配置和武器装备;采用大段专业的术语,分析双方战场态势和战略战术;罗列大批英雄的名字,将成王败寇的“定律”用白纸黑字记录下来……甚至连语言都显得那么的“不严肃”,依然用诙谐的笔调重温了“豪情与悲歌夹杂,英雄与枭雄同在”的时代。比如,英军将领用“5亩地的军官,200亩的军官”来形容抓获意大利战俘数量时,除了忍俊不禁还能如何?虽然,这本书与以往的战争史书籍相比显得有些“离经叛道”。但谁又能否认它战争史的本质呢?在《战争就是这么回事儿》中,袁sir不仅描述了战场上对垒双方的血雨腥风、金戈铁马,将更多的笔墨去分析战争之外的东西。比如战争的起源,比如各个国之间为利益勾心斗角,比如战争对一个国家、民族造成的重大伤害。尤其是读到这样的文字后“列宁格勒城内被迫实行配给制,工人每人每天只能得到八两面包,儿童、病人和公务员每人4两”。心中如同压着一块巨石无法呼吸。其实,袁sir只不过没有按照年代发展的顺序进行常规陈述,而是用他擅长的“史话体”将残酷的战争和战役,变成一个个鲜活的故事向读者娓娓道来。这样的描写也许不符合传统,但是这样的语言不仅适合普通读者的阅读,更会加深他们对历史事件的了解和记忆。这种袁氏写史方法不仅是作者自身的习惯,更有一种不可忽视的现实意义——广大读者太需要那些可读性强,又不违背历史事实的书籍。目前国内的图书市场,充斥着大量的军事历史书籍。遗憾的是,这些书不是文字生涩难懂、太过专业,就是生搬硬套一个历史背景胡编乱造。前者,也许能在军事发烧友和业内人士中得到极佳的口碑,但在得到广泛的赞誉之后呢?类似“著作”面临的命运,基本是被束之象牙塔内,成为专业人士研究的利器,或是普通读者膜拜的“圣物”。如此的战争史,会在普通读者之间制造一道巨大的鸿沟,进而为很多胡编乱造者留下了乘虚而入的机会。而这类信口开河的“演绎”,因其拥有简明易懂的优势,也往往在不明就里中以讹传讹。长久下去,李逵必然被李鬼所取代。不仅不利于广大读者求知的需求,更不利于历史真实性的传播。所以我们需要《战争就是这么回事儿》一般的通俗读物,为军事历史和普通读者之间架起一座“桥梁”。历史是人民群众的历史,不是某一个领导人的家谱。正所谓 “一将功成万骨枯”,不管是谁最后赢得战争的胜利,承载最深沉苦难的还是广大的人民群众。换言之,战争永远没有赢家!战争是残酷的,但残酷到什么程度,人民群众是什么处境和想法,这些问题的一一呈现更容易让人们了解全面了解战争。历史已经过去,但战争中的苦难,战争中的挣扎,战争中的种种后遗症应该被广大的人民群众所熟知、所了解。那些支离破碎不为人知的片段,那些具体而微小的个案和喜怒哀乐更容易引起普通读者的共鸣。从这点上来说, 袁sir的语言和叙述方式以及“史话体”无疑是一个不错的传播方式。
  • 我最喜欢读二战史。厚厚的两大本,读得滚瓜烂熟。我了解的细节令妈妈瞠目结舌。读完二战,妈妈赶紧趁热买了一战,读着读着,我好像卸了劲儿,没有那么喜欢了。是二战比一战写得好吗?我不知道。
  • 非常生动有趣。看狗咬狗的战争就是好,没什么道德压力,就像看故事
  • 袁老师的风格,我非常喜欢,让我这个上高中时非常讨厌学历史的人开始喜欢上历史了。
  • 依旧是袁老师的风格,诙谐幽默,还能高度还原历史场景。值得一看
  • 史话体打开讲史的新模式。支持袁腾飞老师,很好,很赞
  • 讲一战讲得有意思这个我就不多说了,袁老师的历史书最大的特点就是让人能读得下去,不死板,有意思。这是我第一次在历史著作里看到苏联侵略波兰的战争的有关史实。之前有一部电影《保卫华沙》,也是反映这一段。还历史已真实也是袁老师很值得钦佩的地方。
  • 袁腾飞的一贯风格,很好玩,不喜欢历史的小盆友的利器!
  • 一回就买了一战二战,没事时可以消遣的看看。还不错。
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